MENÜ MENÜ
  • Sie verwenden einen veralteten Webbrowser, weshalb es zu Problemen mit der Darstellung kommen kann. Bei Problemen mit der Bestellabgabe können Sie gerne auch telefonisch bestellen unter: 01805 / 30 99 99 (0,14 €/Min., Mobil max. 0,42 €/Min.)

Connectivity, text type, and text comprehension

Abdollahzadeh:Connectivity, text type,
Autor: Esmaeel Abdollahzadeh
Verfügbarkeit: Auf Lager.
Artikelnummer: 1211310
ISBN / EAN: 9783639170504

Verfügbarkeit: sofort lieferbar

68,00
Inkl. MwSt. , zzgl. Versandkosten

Zusatzinformation

  • Autor:
  • Verlag: VDM Verlag Dr. Müller
  • ISBN / EAN: 9783639170504
  • Bindung: Taschenbuch

Produktbeschreibung

Prior research on the role of textual markers in §reading comprehension suggests a complex picture of §the relationship between textual signals and §comprehension. These studies have come up with §positive, neutral, and differential effects of these §markers on processing and comprehension. This book §investigates how Iranian undergraduate readers of §English approach narrative, expository, and §argumentative text types in which propositional §relations have been explicitly or implicitly marked. §The performance of the participants on different §text types is examined to discover the effect of the §type of text, textual signaling, and text structure §on the comprehension of the learners in both the §explicit and the implicit versions. The results §contribute to our understanding of the rhetorical §and cognitive nature of different text types and the §positive role of logical connectors in their §comprehension. The research helps language teachers, §testers, and materials developers further consider §the relationship between textual signals and text §types in devising appropriate materials and §techniques to improve language learners reading and §writing.

0 Kundenmeinungen

Bitte schreiben Sie uns Ihre Meinung zu: Connectivity, text type, and text comprehension

  • Wenn Sie dieses Eingabefeld sehen sollten, lassen Sie es leer!

Sie könnten auch an folgenden Produkten interessiert sein