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Personalführungslehre

UTB.1374 Personalführungslehre
Autor: Joachim Hentze / Andrea Graf / Andreas Kammel
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Artikelnummer: 1333015
ISBN / EAN: 9783825213749

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Produktbeschreibung

Abbildungsverzeichnis XIX§1 Begriffliche Grundlagen des Führungskonzepts 1§1.1 Entwicklung und Einordnung des Führungsbegriffs 1§1.2 Führung und Betriebswirtschaftslehre 5§1.3 Führung und Management in Organisationen 11§1.4 Führungsdefinitionen 18§1.4.1 Funktionen der Führung 23§1.4.2 Struktur der Führung 29§1.4.3 Prozess der Führung 33§1.5 Evaluation und Effizienz der Führung 36§1.6 Menschenbilder der Führung 46§1.7 Ethik und Personalführung 50§1.8 Führungsforschung und Personalführungslehre 54§1.8.1 Grundbegriffe des Führungskonzepts 55§1.8.2 Stand und Trends der Führungsforschung 62§1.8.3 Forschungsmethoden und Terminologie 67§1.8.4 Rahmenkonzept einer Personalführungslehre 73§1.8.5 Erlernbarkeit von Führungskompetenz 79§1.8.5.1 Lernbegriffe und Lernphänomene 82§1.8.5.2 Lernbedarf und Lernmethoden 91§1.8.5.3 Fazit 98§2 Personale Führungsansätze 101§2.1 Persönliches Wollen: Motive und Erwartungen 103§2.1.1 Abgrenzung des Motivationsbegriffs 104§2.1.2 Inhaltstheorien der Motivation 111§2.1.2.1 Theorie der Bedürfnishierarchie (Maslow) 112§2.1.2.2 Zwei-Faktoren-Modell von Herzberg 114§2.1.2.3 ERG-Modell (Alderfer) 119§2.1.2.4 Theorie der gelernten Bedürfnisse (McClelland) 120§2.1.2.5 Profil der fundamentalen Motive (Reiss) 124§2.1.3 Prozesstheorien der Motivation 128§2.1.3.1 Kognitive Gleichgewichtstheorie (Adams) 129§2.1.3.2 VIE-Motivationstheorie (Vroom) 131§2.1.3.3 Erwartungs-Wert-Modell (Porter/Lawler) 134§2.1.3.4 Theorie der Leistungsmotivation (Atkinson) 137§2.1.3.5 Attributionstheorien der Motivation 140§2.1.3.6 Erweitertes Motivationsmodell (Heckhausen) 145§2.1.3.7 Rollen-Motivationstheorien (Miner) 149§2.1.4 Motivation und Arbeitszufriedenheit 152§2.1.4.1 Definitionen und Messung von Arbeitszufriedenheit 154§2.1.4.2 Wirkungen von Arbeitszufriedenheit 157§2.1.5 Identifikation als Anreizwert 161§2.1.6 Anreizsysteme 164§2.1.7 Demotivation und Remotivation 169§2.2 Individuelles Können: Eigenschaften und Fähigkeiten 171§2.2.1 Eigenschaftsansätze der Führung 173§2.2.1.1 Ältere Eigenschaftsansätze 174§2.2.1.2 Neuere Eigenschaftsansätze 175§2.2.1.3 Kritik der Eigenschaftsansätze 179§2.2.2 Charismatische Führungsansätze 181§2.2.2.1 Webers Charisma-Konzept 183§2.2.2.2 Theorie charismatischer Führung (House) 185§2.2.2.3 Charismatischer Führungsansatz (Conger/Kanungo) 188§2.2.2.4 Charismatischer Führungsansatz(Shamir/House/Arthur) 191§2.2.2.5 Kritik der charismatischen Führungsansätze 195§2.2.3 Attributionsmodelle der Führung 200§2.2.4 Fähigkeiten und Fertigkeiten der Führung 202§3 Verhaltensansätze der Führung 207§3.1 Dimensionen des Führungsverhaltens 208§3.1.1 Ohio-State-Studien 209§3.1.2 Michigan-Studien 216§3.1.3 Managerial-Grid-Modell (Blake/Mouton/McCanse) 227§3.2 Führungsstile 236§3.2.1 Klassische Modelle des Führungsverhaltens (Lewin/Lippitt/White und Tannenbaum/Schmidt) 237§3.2.2 Idealtypische Führungsstile 244§3.2.3 Kooperative Führung 253§3.2.4 Supportive Leadership 257§3.2.4.1 Coaching 259§3.2.4.2 Mentoring 262§3.3 Entscheidungsverhalten und Personalführung 265§3.3.1 Entscheidungsorientierte Führung 266§3.3.2 Entscheidungstheoretische Rationalität 270§3.3.3 Normativer Entscheidungs-Ansatz (Vroom/Yetton) 275§4 Aufgabenumwelt und Führungsverhalten 287§4.1 Dreidimensionaler Verhaltensansatz der Führung (Reddin) 289§4.2 Bereitschaftsgrad-Modell (Hersey/Blanchard) 292§4.3 Kontingenzmodell der effektiven Führung (Fiedler) 300§4.4 Weg-Ziel-Ansätze der Führung 313§4.4.1 Motivationstheoretisches Weg-Ziel-Modell (Evans/House) 315§4.4.2 Motivationales Führungsmodell (Neuberger) 323§4.4.3 Kritik der Weg-Ziel-Modelle 328§5 Führungsbeziehung 331§5.1 Transaktionale und transformationale Führung 332§5.1.1 Transaktionale Führungsansätze 334§5.1.1.1 Idiosynkrasie-Kredit-Modell 335§5.1.1.2 Rollentheoretische Ansätze in Dyaden 336§5.1.1.3 Rollentheoretische Ansätze in Teams 338§5.1.2 Transf

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