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4. Schuljahr, Sprache und Lesen, Differenzierung

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Veröffentlicht am: 16.08.2013
Artikelnummer: 861597
ISBN / EAN: 9783060828302

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Zusatzinformation

  • Verlag: Cornelsen
  • ISBN / EAN: 9783060828302
  • Bindung: Taschenbuch

Produktbeschreibung

Informationen zum Titel: §§Differenzierungsblock§§Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/innen.§§ Informationen zur Reihenausgabe: §§Die neue Idee mit dem Plus an Sprachförderung§§Alle Kinder erreichen mit der die das - Sprache und Lesen§zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts:§§Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben.§Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards.§Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau.§Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache §üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten. §Basisbuch Sprache und Lesen§§Die 10 Kapitel enthalten:§§Sprachförderseiten§, die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben§Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung§, die das grammatische Grundwissen festigen§Schreibseiten§zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten§Seiten zum Richtigschreiben §Leseseiten§mit literarischen Lesetexten §Arbeitshefte A und B§§Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit.§§Arbeitsheft Lesen§§Mit zusätzlichen Übungen verbessern die Schüler/innen ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis.§§Differenzierungsblock§§Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/innen.§§Handreichung§§Die praktischen Karteikarten erlauben die seitengenaue Vorbereitung.§§Kopiervorlagen mit CD-ROM§§Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab.§§Sprachstandsbeobachtung§§Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung.§§Software Sprachförderung§§Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle§, den Laut-Rap§sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene.§

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